Détecter les compétences
Maîtriser les règles de bon usage
Mettre en place un processus de décision
Connaître la réglementation

Identifier et hiérarchiser les compétences clés à rechercher
Préparer une grille d'entretien
Savoir formuler les compétences et expériences attendues

Explorer de façon approfondie le CV
Savoir prendre des notes et rédiger une synthèse
Questionner par les faits
Conclure et prendre congé

Les questions à poser, celles à éviter
Ecoute active : la reformulation
Apprendre à faire s'exprimer son interlocuteur
Mettre en œuvre des stratégies et pratiques pour déceler les talents

Mise en situation de recrutement filmée et analysée avec le formateur et le groupe

• Formation opérationnelle basée sur la pratique
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets et/ou mises en situation
• Manipulation de jeux pédagogiques
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

• Le stagiaire travaille sur des cas concrets pour lui permettre une application directe en entreprise
• Une évaluation des compétences en fin de formation permet de mesurer la progression du stagiaire au regard des besoins exprimés en amont ( recueil des besoins et évaluation pré-formative)
• Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, jeux pédagogiques
• Le participant complète un recueil des besoins avant la formation, une évaluation à la fin de la formation ( à chaud) et 3 mois après la formation (évaluation à froid)
• Signature en ligne pour émarger par demi-journée

Intervenants spécialistes du domaine de formation

Notre référent handicap se tient à votre disposition pour toute information à l'adresse : mission.handicap@gabrielconseils.fr