Adapter le registre de référence à son interlocuteur

Identifier des références directes ou indirectes à des événements, des personnes et des institutions

Reconnaître et comprendre les références culturelles dans les échanges

Soulever/poser des questions qui suscitent des réactions comportant des points de vue différents

Comprendre un exposé structuré, et utiliser les points qui lui paraissent importants pour réagir, reformuler, et formuler une proposition à son interlocuteur

Traiter un problème rencontré par son interlocuteur en proposant une ou plusieurs solutions

Retranscrire des informations, une argumentation, de façon méthodique, en soulignant les points importants et les détails pertinents qui viennent l’appuyer

Développer une argumentation en expliquant les avantages et les inconvénients de différentes options

Faire clarifier des incompréhensions, en posant des questions ou en demandant des informations complémentaires

Identifier le contenu et la pertinence d’informations nouvelles, d’un texte écrit, dans une gamme de sujets professionnels

Expliciter des informations, événements, expériences, et les contextualiser dans son domaine d’intérêt professionnel

Comprendre des termes spécifiques, des expressions idiomatiques, dans des registres qui lui sont familiers

Formation opérationnelle basée sur la pratique

Exposés théoriques

Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation

Étude de cas concrets et/ou mises en situation

Le stagiaire travaille sur des cas concrets pour lui permettre une application directe en entreprise

Une évaluation des compétences en fin de formation permet de mesurer la progression du stagiaire au regard des besoins exprimés en amont (recueil des besoins et test de positionnement)

Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, jeux pédagogiques

Le participant complète un recueil des besoins avant la formation, une évaluation à la fin de la formation (à chaud) et 3 mois après la formation (évaluation à froid)

Signature en ligne pour émarger par créneau

A l'issue de sa formation, le candidat se présente obligatoirement aux tests d'évaluation de la certification LILATE pour faire évaluer et attester de sa maîtrise de compétences linguistiques selon des niveaux définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues. Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau B1. Le passage de la certification "Test d'aptitude à travailler en anglais - LILATE" se déroule dans le respect des conditions d'examen de LINGUEO. Certification inscrite au Répertoire Spécifique par LINGUEO sous le numéro RS7314 le 24/09/2025.

Intervenants spécialistes du domaine de formation

Notre référent handicap se tient à votre disposition pour toute information à l'adresse : mission.handicap@gabrielconseils.fr