Reproduire des expressions fréquemment utilisées
Se présenter ou présenter quelqu'un
Utiliser les expressions classiques
Exprimer des besoins de la vie courante
Etre capable de demander des renseignements

Comprendre les mots familiers et des expressions simples
Comprendre des expressions fréquemment utilisées
Comprendre des situations pour se situer dans l'environnement
Comprendre des instructions simples et brèves

Apprendre à écrire un message court
Rédiger de brefs énoncés
Rédiger des énoncés sur soi, son quotidien
Savoir répondre à un questionnaire

Être capable de comprendre des textes courts o Reconnaître les idées importantes
Éviter les contre sens
Acquérir du vocabulaire
Utiliser les préposition at, in, on

Acquérir les notions de grammaire et de conjugaisons
Apprendre des expressions classiques
Acquérir du vocabulaire du quotidien
Acquérir les automatismes de base pour réussir et oser s'exprimer et se faire comprendre

• Formation opérationnelle basée sur la pratique
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets et/ou mises en situation
• Manipulation de jeux pédagogiques
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

• Le stagiaire travaille sur des cas concerts pour lui permettre une application directe en entreprise
• Une évaluation des compétences en fin de formation permet de mesurer la progression du stagiaire au regard des besoins exprimés en amont ( recueil des besoins et évaluation pré-formative)
• Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, jeux pédagogiques
• Le participant complète un recueil des besoins avant la formation, une évaluation à la fin de la formation (à chaud) et 3 mois après la formation (évaluation à froid)
• Signature pour émarger par créneau

Intervenants spécialistes du domaine de formation

Notre référent handicap se tient à votre disposition pour toute information à l'adresse : mission.handicap@gabrielconseils.fr